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威尼斯人注册大学生种水稻上热搜但新农科不止种田这么简单,近三年热门专业介绍及就业解析

发布者: 发布时间:2020-01-07 18:42 浏览量:60

“早餐,一碗舂米就着咸菜,米粒饱满,回口甘甜。”吃着自己亲手种植的杂交水稻,四川农业大学农学院农学专业大二学生刘淏林有种说不出的满足感。

经济学

近日,大二男生成功种出杂交水稻的新闻登上微博热搜。今年4月下旬,四川农业大学农学院举办了杂交水稻种植与全生育期管护技能大赛,线上报名刚开放两分钟就已满员,不少同学没能报上名。9月下旬,刘淏林所在小组种植的3株杂交稻成功通过老师验收。对于大二男生种出杂交水稻这事,有人称赞,也有人嗤之以鼻,认为这不过是农学专业的基本功,更有人认为学农就是学种田的。

专业概述

农业院校种植比赛的火爆,是否意味着对于农学专业来说,种植是一项必须技能?比赛种植的杂交水稻又有何特殊之处?在如今新农科的背景下,高校农学专业教育发生了哪些变化?日前,科技日报记者进行了相关采访。

培养目标:经济学专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础,熟悉现代西方经济学理论,和现代经济分析方法,能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和相关企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。

前沿科技融入农科大赛

主要课程:政治经济学、《资本论》、西方经济学、统计学、国际经济学、货币银行学、财政学、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易等。

在很多人眼里,农学专业就是学种田的,甚至不用上大学,在家务农就可以学会如何将作物种活,让农田有产出。但在刘淏林看来,学习农学是想为国家农业发展做贡献,“农学教会我的是如何大幅提高产量,如何科学种田,如何培育新品种等,这与在家务农绝然不同。”

就业方向:毕业生可在政府机关、科研高教机构、银行证券等金融机构、各类工商企业、中外咨询机构等,从事政策分析、教学研究、经济管理等工作。

“这是大众对农学专业的误解,农学是用科学技术武装作物生产的一门现代科学。”四川农业大学农学院副院长任万军说,种植是农学最基本的技能之一,但种植除了生产功能外,更重要的是为作物生物学与生态学理论研究、新品种选育、栽培技术创新、经营管理模式创新打基础。

特色展示

在比赛过程中,为了让学生感受到种植领域的前沿科技,该学院将国家重点研发计划的最新成果,应用到比赛的各个环节之中。

北京大学(微博):北京大学经济学院至今已经走过了百余年的历程,经济学院是全国最早设立经济学博士后流动站的学院,是全国文科率先实行硕博连读制的学院。西方经 济学、国民经济学等方向是北大经济学的出色学科。此外,北大设有中国经济研究中心,有林毅夫、吴敬琏、厉以宁等一批顶尖的理论经济学家。

在品种方面,结合杂交籼稻机插适应性和优质高效需求,比赛采用最新建立的以“日产量”和“优质食味”为核心的品种筛选指标体系;在育秧和栽插管护两个环节,又分别采用杂交稻暗化催芽无纺布覆盖高效育秧技术和优质杂交稻保优提质绿色栽培技术。

中国人民大学(微博):中国人民大学是新中国理论经济学学科的奠基者与开拓者,其经济学科在全国享有盛誉。该校政治经济学、西方经济学、国民经济学被评为国家重点学科,世界经济被评为北京市重点学科。

每个环节的技术应用,学院都会组织专人进行培训。“培训的目的是让学生能够亲自体验和掌握这些先进技术,帮助他们更好地培育水稻。”任万军说。

厦门大学(微博):厦门大学经济学系是全国最早成立的经济学系之一,该系本科专业为经济学,该专业是教育部选定“国家经济学基础人才培养基地”之一。经济学系现设 政治经济学、经济思想史与经济史、西方经济学、人口资源与环境经济学等教研室,设有“当代马克思主义经济学”研究中心。教学上,经济学专业加强现代经济理 论与方法论的训练,努力使经济学教学及研究方法逐渐与国际接轨。

8月份时,虫害乍现,想要快点杀虫的刘淏林不小心打多了药导致烧苗,结果到了本该抽穗的时候却一直没有进展。吃饭、睡觉都想着怎么养活水稻的刘淏林,突然想到课堂上老师讲过这方面的内容,于是将这个难题化解。他说:“农业需要将理论与实践相结合,在比赛过程中尽管会遇挫折,但关键是通过实践发现问题,掌握方法。”

上海财经大学:上海财经大学创建于1917年,是中国历史上第一所高等财经学府,是具有鲜明财经特色、经管法文理协调发展的多科性重点大学。该校经济学本科专业涵盖国家经济学基础人才培养基地班、数量经济学、劳动经济学、世界经济学和数理经济学五个专业方。

“整个比赛相当于实验室种植,每个环节都可以精确地进行管理。由于实验室种植苗较少,光照条件和土壤条件都没有实地种植好,所以其管理难度比实地种植更大,但也更锻炼和考验学生。”任万军说,对科学研究和教学而言,实验室种植有很大的价值,因为每个环节具有可控性,所以可以更加明确地知道每个环节出现某些现象的原因,也可以确定每个技术措施的效果。

西南财经大学:经济学院目前设有“国家经济学基础人才培养基地”1个本科专业,政治经济学、西方经济学、世界经济、经济思想史4个硕士专业,政治经济学、 西方经济学、世界经济、国防经济4个博士专业,1个理论经济学博士后流动站。该校设立了“国家经济学基础人才培养基地人才培养模式创新实验区”,2007 年获教育部批准,成为“国家级人才培养模式创新实验区”,“实验区”选拔一部分基地学生以本硕博连读的模式打造理论经济学创新性拔尖人才培养平台。

他表示,任何一项农业研究成果都需要实验室与田间结合、反复试验,在实验室种植得到结果后,还需要通过大田试验进行检验才能推广,需要比较长的周期。

中央财经大学(微博):该校经济学院目前设有经济学和国民经济管理两个本科专业,拥有政治经济学、西方经济学、经济史、世界经济、国民经济学、产业经济学、区域经 济学和劳动经济学八个研究生专业,拥有政治经济学、国民经济学、产业经济学、区域经济学和劳动经济学五个博士专业,并设有理论经济学和应用经济学博士后流 动站;拥有国民经济学、产业经济学、劳动经济学、区域经济学四个国家级重点学科。

学科交叉打造综合人才

对外经济贸易大学(微博):对外经济贸易大学国际经济贸易学院承续着中国近代国际贸易学术之脉,历经60年的发展壮大,在学科建设、人才培养、科学研究和国际交流等方面保持着国内领先水平,经济学专业为国际税务方向。

火热的比赛,其实是新农科建设的一个缩影。今年6月,全国涉农高校凝聚形成的《安吉共识——中国新农科建设宣言》发布,标志着我国新农科建设工作正式启动,高等农林教育发展进入崭新时代。新农科公布以来,高校在农学专业教育上做出了哪些改变?

(文/魏川闻洁)

“新农科的重点是用现代的生物技术、工程技术、信息科学技术等技术手段,改造传统的农学专业,所以要着重将这些技术与现代农学相结合,融入到人才培养的教学、科研及实践当中。”任万军说,走创新和学科融合发展之路,既要将学科最新科研成果与现代高新技术融入专业建设和课程教学中,同时也要加深学科交叉,加强作物机械化栽培、精确栽培、智慧农业、生物育种等新兴交叉领域建设,提出新理论、新方法,实现农学的现代化,让高校引领新农科发展。

农学

记者看到,在该学院的培养计划上,既有像植物生理学、土壤肥料学、作物栽培学、耕作学、作物育种学这样的学科基础和专业理论课程,也设置了英语、思想政治、数学、化学、生物这样的通识课程,还包括农学专业学生“学农知农爱农”“强农兴农”教育的思政课程;同时,智慧农业技术与应用、农业经济与管理、植物生物技术、分子生物学、农业产业化、农业标准化和作物生产机械化这样的交叉学科课程也被列入了培养计划之中。任万军表示,如今农业生产要走机械化、标准化、信息化等现代化道路,农学作为一项高新技术学科,是一个复杂的综合性专业,所以农业人才培养也应是一个系统化的综合工程。

专业概述

创新创业担起振兴之责

培养目标:培养具备作物生产、作物遗传育种以及种子生产与经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在农业及其它相关的部门或单位从事与农学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。

“我们学院新农科中最具特色的即是培养学生‘肯干、能干、苦干、实干’的‘四干’特质。”任万军表示,农学专业本身有着较高的实践要求,在新农科背景下,对技术的掌握和应用需要让农学对实践性的要求进一步加深。因此,学生实践能力与创新意识的培养就显得尤为重要。

主要课程:植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、田间试验设计、农业生态学、作物栽培与耕作学、育种学、种子学、农业经济管理、农业推广学、植物病虫害学。

“在实践教学过程中,最重要的是培养学生的创新创业能力。学生除了需要学会种植这种基本操作外,更应该学会怎么去解决问题,包括理论问题、技术问题、生产问题、经营问题、效益问题等,不断优化解决问题的思维和方法。”任万军说,农业科学技术是不断发展的,学生需要有创新能力,既能够对新的东西吸纳掌握,也能不断发展创造新的理论与技术。

就业方向:毕业生可在国家机关、农业管理部门、农业技术推广部门、种子公司、种子管理站、农业企业等农业相关单位从事作物领域有关的理论研 究和实践应用、技术开发与推广、生产管理等工作;也可从事农作物病虫害防治和检验检疫、农作物良种繁育以及农产品的进出口贸易等工作。还可在农业院校、科 研院所从事相关专业的教学研究工作。

为了让实践教学与创新创业能力培养紧密结合,该学院建立了“室内田间结合、科研转化教学、一二课堂协同、创新创业育人”为抓手的学院本科人才培养路径。除了在校内开设杂交水稻种植与全生育期管护、种子质量检测、标本制作等各项技能大赛,学院还让每个本科生“人人进团队,个个有项目”,让每个学生都能进入老师的研究团队,参与科研项目,在科研实践中培养创新创业能力。

特色展示

此外,该学院拥有30余家校外实践基地和专家大院,可开展教学科研实践,供学生完成课程实习、毕业实习,在熟悉农业实际生产和工作的同时,也服务地方经济发展。任万军说,学院将人才培养与西南丰富的作物资源和多元生产结构紧密结合,通过产学研共建共育,对接西南地区乡村一二三产业融合发展新要求,实行农科教结合、产学研协作,着力提升学生综合能力,培养一批多学科背景、高素质的复合型农学人才,培养出更多知农爱农的新型人才,担起乡村振兴的责任。

中国农业大学(微博):农学专业是该校的骨干专业,同时也是国家级和部级重点学科,开设农学、植物遗传育种两个专业方向。该专业设有作物遗传育种、作物栽培学与耕 作学、作物生理学三个硕士、博士学位授权点。该校农学专业属于农学与生物技学院,学院设有国家玉米改良中心、两个部级重点开放实验室(作物基因组学与遗传 改良、作物栽培与耕作学)、一个北京市重点开放实验室(作物遗传改良)。

南京农业大学(微博):南京农业大学的农学院是我国创立最早的农学系科之一。中国工程院院士、著名小麦遗传育种家刘大钧教授,中国工程院院士、著名大豆遗传育种家盖钧镒教授,中国农业科学院院长、著名遗传育种家翟虎渠教授现在该院任教。

西北农林科技大学(微博):该校农学院是西北农林科技大学办学历史最悠久的学院之一。鉴于附近黄土高原地貌,该校农学也长期将重点放在解决本区农业基本问题上,比 如独具本校特色的土地资源与空间信息技术,就是研究与土壤侵蚀、水土保持和国土整治方面联系密切的植物抗旱生理及旱地农业与节水农业等领域的主要技术。

西南大学(微博):西南大学是“杂交水稻之父”袁隆平的母校,该校农学专业一向以重视实务为学科特色,也正因此,农学专业主要在水稻、油菜、棉花、小麦等作物的基础和应用研究方面具有明显的优势。

(文/王 洋)

信息安全

专业概述

培养目标:培养适应我国社会主义建设需要,德、智、体、美能全面发展,具有良好科学素养,具有扎实的信息安全理论基础,系统掌握信息安全知识和技术,具备信息安全应用技能,能理论联系实际,具有较高综合业务素质,具有较强创新与实践能力的高素质科学与工程技术创新人才。

主要课程:C程序设计、数据结构、数据库及应用、计算机网络、网络程序设计、面向对象程序设计、信息论与编码技术、实用密码学、U原理与应用、嵌入式系统与应用、信息安全法规、网络安全技术、信息安全与防护、专业英语等。

就业方向:大中型企事业单位的信息安全防卫主管(安防经理);现代企事业防卫体系的建立、维护、使用及管理。

特色展示

清华大学(微博):放眼国内开设该专业的高校,清华的信息安全可谓翘楚。清华大学的信息安全专业的优势方向包括:计算机环境安全和实体安全、用户安全、软件安全与 盗版、软件加密、软件防拷贝和反跟踪技术、入侵检测等等。中国密码学家王小云现为清华大学“长江学者特聘教授”,著名物理学家、计算机学家姚期智在清华大 学任全职教授。

西安电子科技大学(微博):西电的信息安全专业连续多年排名全国第一。在中国密码学会的34个理事中,西电毕业生占据了12个席位,而且两个副理事长都是西电毕业 的(冯登国教授和何大可教授),中国在国际密码学会唯一一个会员也出自西电(来学嘉教授)。毫不夸张地说,西电已成为中国培养密码学和信息安全人才的核心 基地。西电拥有中国在信息安全领域的三位重要专家:肖国镇、王育民、王新梅。其中,肖国镇教授是我国现代密码学研究的主要开拓者之一。

中国科学技术大学(微博):信息安全的概念最早由中科大的华罗庚教授提出来的,华罗庚并参与创建了信息安全国家重点实验室。现在,中科大的信息安全专业依托于中科院各软件所、计算所、实验室,每年会有接近半数的本科毕业生被保送到中科院各研究所攻读硕士。

上海交通大学(微博):上海交通大学信息安全工程学院是由国家教育部、科技部共同发起的国内首家信息安全专业人才培养基地。该学院信息安全专业是国家863计划信 息安全产业化(东部)基地的重要组成部分,为加速信息安全的研究及产业化进程,培养国家紧缺的信息安全专业人才提供有力保障。该专业目前有密码理论及应用 技术、网络安全与检测技术、计算机病毒防范技术、保密通信理论技术、电子商务技术、安全集成电路芯片设计、移动通信安全等多个研究方向。

(文/郭继舜)

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